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校園專稿
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校園專稿

宿遷市鐘吾國(guó)際學(xué)校 初二(19)王一凡

來(lái)源: 未知   發(fā)布時(shí)間:2016-01-05   
奔跑的腳步堅(jiān)定了夢(mèng)想
 
    奔跑,或許是人類最原始的本能吧。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,成長(zhǎng)的道路并不總是一帆風(fēng)順的,只有不停奔跑,不言放棄,才能獲得心靈的成長(zhǎng)。
    難忘第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑。那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),而且參加的還是眾皆畏懼的八百米。從早上一到學(xué)校,我就在糾結(jié):到底要不要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?因?yàn)槲遗聟⒓恿耍昧说箶?shù)第一,會(huì)給班級(jí)丟臉。
    八百米比賽是在下午舉行,所以我有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行心里斗爭(zhēng)。每每是剛掛上號(hào)碼簿,又因?yàn)榕碌玫箶?shù)第一被同學(xué)們笑話,,把號(hào)碼簿匆忙地摘下來(lái)。坐在椅子上,仰望藍(lán)天,那心情真叫一百個(gè)“猶豫不決”。
    但到了下午,我們班的體育成績(jī)已把我逼得沒(méi)有選擇:男子跳遠(yuǎn)﹑女子200米,均因遲到而被取消資格;男子立定跳遠(yuǎn),本是我們班最有把握拿第一的項(xiàng)目,但因參賽選手的傷病,憾得第四。
    為了班級(jí)的榮譽(yù),突破自我,沖吧!
    我深吸一口氣,站在八百米的起跑點(diǎn)上,風(fēng)掠過(guò)我的衣襟,呼呼作響。不管結(jié)果怎樣,我會(huì)盡力而為。“預(yù)備”,裁判員高舉起發(fā)令槍,“砰!”我如離弦之箭般沖了出去。剛開(kāi)始,我還是倒數(shù)第二,但是隨著比賽的進(jìn)行,我開(kāi)始逐漸反超。汗水滑過(guò)臉頰,滴落在紅色的塑膠跑道上。在同學(xué)們的加油助威聲中,我如上了發(fā)條般一個(gè)勁往前沖。中途我連超3人,在最后的100米時(shí),我又連超兩人。我感到我的兩條腿都要燃燒起來(lái)了。由于用力過(guò)猛,竭盡全力沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那,眼鏡都從我的臉上飛了出去,我整個(gè)人也撲倒在跑道上。最終我取得了小組第三,年級(jí)第七的好成績(jī),并跑出了2分55秒的個(gè)人最佳成績(jī)!
   難忘那一次考試前的奮力沖刺。為了突破自我,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼?ldquo;一分耕耘一分收獲”。于是我開(kāi)始加快自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。每天中午,第一個(gè)沖向食堂,并以最快速度吃完飯返回教室的是我;每天下課,在嘈雜的人聲中專心致志地學(xué)習(xí)的是我;每天晚上,在微黃的燈光下,我如一個(gè)不知疲倦的機(jī)器般不停做題。我不覺(jué)辛苦,因?yàn)槲抑溃?ldquo;皇天不負(fù)有心人”。
    然而,事實(shí)卻總是出乎我們的意料。第一次月考的成績(jī)出來(lái)了,我開(kāi)始懷疑自己是不是太笨?付出許多,為何收效甚微?腦海中,試卷上的紅色炸彈,早已把我的心炸成一片荒蕪。窗外,暴雨如注,聲聲雨點(diǎn)不停地?fù)舸蛑皯?,也敲擊著我的心靈。空氣仿佛潮濕得可以擠出一把淚來(lái)。
    漸漸的,雨停了。我來(lái)到操場(chǎng)上,站在紅色的塑膠跑道上,我又一次開(kāi)始奔跑。這一次我只跟自己賽跑,沒(méi)有對(duì)手。我甩開(kāi)雙手,奮力狂奔。也不知跑了多少圈,仿佛不知疲倦,仿佛大汗淋漓后,所有不快會(huì)一掃而過(guò)。一次考試失利算什么?只說(shuō)明一點(diǎn)——我努力還不夠!在學(xué)習(xí)的道路上,我還會(huì)繼續(xù)奔跑。期中考試來(lái)臨了,這次我沒(méi)有辜負(fù)自己,取得了年級(jí)第八的好成績(jī)。努力總有回報(bào),成功總是青睞不言放棄的人。
    “苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。在人生的道路上,可能會(huì)有人妨礙你成功,但沒(méi)有人能阻止你成長(zhǎng)。我們雖然再努力也成不了劉翔,但不能不享受奔跑。奔跑的腳步嘹亮了心扉,奔跑的腳步堅(jiān)定了夢(mèng)想。2015年轉(zhuǎn)瞬即逝,2016年即將到來(lái)。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上奔跑,在奔跑的道路上不斷成長(zhǎng)!

指導(dǎo)老師   萬(wàn)金圣